以技能筑根基，以匠心育初心，以竞技促成长！
近日，第九届全国幼儿教师专业基本功比赛圆满落幕。资阳环境科技职业学院婴幼儿托育服务与管理专业学子凭借扎实的专业功底、娴熟的保教技能、新颖的创意构思，在全国众多参赛院校的上千名选手中脱颖而出，斩获1项一等奖、9项二等奖、10项三等奖的优异成绩，载誉而归！
同时，我院指导教师团队实力出圈，荣获全国赛事专项荣誉，充分彰显了我院婴幼儿托育专业过硬的人才培养质量与师生综合素养！
01全国权威赛事 硬核专业赛场
全国幼儿教师专业基本功比赛是全国学前教育、托育领域极具权威性、专业性和影响力的品牌赛事，已成功举办九届。赛事面向全国各高校学前、托育专业学子及幼教从业者，聚焦幼儿教师核心基本功，全方位考核参赛选手的教学设计、游戏创设、动手创作、语言表达等综合保教能力，是检验高校托育专业教学成果、展示学子职业素养的重要国家级平台。本次大赛竞争激烈，全国百余所院校学子同台竞技、以赛争锋，高标准、严规则的评审机制，让每一份荣誉都极具含金量。
02全能赛场绽放 硕果满载荣光
本次参赛，我院学子深耕四大核心赛项，全方位展现资环托育学子的专业风采与青春活力，在各个赛道全力冲刺、斩获佳绩：
手工制作
融合创意美育教育理念，精心策划趣味十足、难易适宜的手工制作活动，结合幼儿想象力与创造力发展需求，甄选多元材料、创新创作形式，兼顾审美培养、动手实操与思维启蒙。
集体教学活动设计
立足幼儿成长规律，贴合学前教育新理念，精心构思教学方案，设计科学、趣味、适配的课堂活动，彰显扎实的教学设计功底。
户外游戏设计
紧扣幼儿天性，创新游戏形式，兼顾趣味性、安全性与教育性，打造沉浸式幼儿户外课堂，尽显科学育儿理念。
自制玩教具
巧手匠心、创意赋能，利用多元材料手工创作，教具实用新颖、贴合教学场景，兼具教育价值与艺术美感。
故事讲述
声情并茂、情景交融，用温柔生动的语言、灵动的肢体表达，演绎童趣故事，展现优秀的语言表达与共情引导能力。
经过层层评审、激烈角逐，我院学子最终揽获一等奖1项、二等奖9项、三等奖10项，用实力证明专业能力，用汗水收获累累硕果！
03师者深耕赋能 匠心助力成长
优异成绩的背后，离不开学子的勤学苦练，更离不开专业教师团队的悉心指导与全程赋能。本次大赛中，我院婴幼儿教研室教师凭借专业的指导能力、严谨的教学态度和出色的赛事组织能力，助力学生收获满满。其中，多为教师斩获国家级教师荣誉：
代术华老师 荣获全国促进幼师专业发展优秀组织者奖
潘丽老师 荣获全国促进幼师专业发展优秀指导教师奖
张佳鑫老师 荣获全国促进幼师专业发展优秀指导教师奖
我校被授予“先进单位 “称号。
一项项教师荣誉，是全国赛事对我院师资力量、教学水平、育人成果的高度认可。长期以来，我院婴幼儿托育专业坚持以赛促学、以赛促教、以赛促建，深耕教学一线，打磨专业技能，精准对接行业岗位需求，全方位培育高素质、强技能、善实践的托育人才。
04以赛砺技前行 笃行共育未来
每一次竞技，都是成长的蜕变；每一份荣誉，都是实力的见证。
此次全国大赛的优异成绩，充分展现了我院婴幼儿托育专业学子扎实的专业技能、积极的精神风貌，也印证了我院精准的人才培养模式和优质的教学质量。
未来，资阳环境科技职业学院婴幼儿托育专业将继续坚守育人初心，深耕托育教育领域，持续优化人才培养体系，强化学生实践技能与职业素养，鼓励学子积极参与各类专业赛事，以技能赋能成长，以专业奔赴未来，持续为学前托育行业输送更多优秀的高素质应用型人才！
获奖合照：
部分优秀作品展示：
作品名：《暗夜星芒》
创作说明：以黑色为主调，搭配蕾丝、星星元素与复古伞，打造暗黑童话风格的造型，打破常规甜美印象，展现手工创作的多元风格，也象征着幼儿世界里独特的想象力与个性表达。
作品名：《纸韵新生》
创作说明：以废旧报纸为材料，通过剪裁、拼接与装饰，将废弃材料转化为时尚裙装，传递环保理念与创意再生的设计思想，契合托育活动中培养幼儿节约意识、动手能力与创新思维的教育需求。
作品名：《粉桃甜心》
创作说明：以粉色系为主调，用手工布艺花朵与亮面材料打造甜美的蓬蓬裙，搭配草帽与蝴蝶结，还原幼儿童话里的公主形象，传递春日的柔软与童真，契合托育活动中对幼儿审美感知与色彩启蒙的教学目标。
作品名：《云间小天使》
创作说明：以清透的蓝白为主色调，手工制作的立体翅膀与手捧花，模拟天使的轻盈形象，传递纯净、温暖的感觉，呼应托育工作中守护幼儿成长、传递爱与陪伴的教育初心。
作品名：《益智机器人》
创作说明：本作品以“环保机器人”为造型，将垃圾分类教育融入趣味手工，打造可互动的幼儿教具，机器人造型活泼可爱，红色头部搭配彩色毛根“头发”，蓝色身体醒目亮眼，整体设计贴合幼儿审美。
作品名：《节气大转盘》
作品说明：本作品为适配4-6岁幼儿的多层嵌套式节气大转盘，以中华传统二十四节气为核心，打造“季节-月份-节气-节气画”四层可转动结构，贴合幼儿直观形象思维特点。通过动手转动配对，锻炼幼儿手部精细动作与手眼协调，发展观察、逻辑思维能力，在游戏中建立节气与自然、生活的联结，实现传统文化启蒙。
