6月17日下午，卫生健康学院邀请学校教学督导金建明教授为全体教师作教学能力提升专题讲座。

讲座伊始，金教授从自身从教经历谈起，回顾了自己初登讲台时的摸索与成长——他曾担任两年助教，期间坚持旁听大量优秀教师的课程，反复揣摩课堂设计、语言表达和互动技巧，在一次次实践中不断打磨，才逐步形成了自己的教学风格。他坦言，站稳讲台没有捷径，仅靠学校期间学到的知识远远不够，必须在一线教学中持续积累和反思。

金教授指出，大学教育的核心不在于向学生灌输现成知识，而在于激发学生的自主学习意识，让他们养成“自动”发现问题、思考问题的习惯，真正掌握解决问题的方法。他同时强调，作为一名合格的教师，既要有扎实的知识储备作为根基，也要坚持及时备课、利用课余时间精心准备每一堂课，并深入研读人才培养计划，确保教学方向与培养目标相契合。此外，他还特别提到，在人工智能快速发展的当下，教师应当主动学习和运用AI工具辅助教学设计、优化课堂呈现，让新技术真正为教学服务。

整场讲座既有理念引领，又有实操建议，金教授勉励大家，只有对教学内容烂熟于心、对课堂设计胸有成竹，才能真正做到从容授课、游刃有余。与会教师纷纷表示深受启发。

卫生健康学院今后将持续开展此类教学培训与研讨活动，不断推动教师教学能力和人才培养质量稳步提升。