2025年4月11日上午11:10 - 12:00，婴幼儿教研室主任董兰林召集教研室全体成员召开会议，旨在传达教学例会问题，全面部署教学、竞赛等各项工作。

在教学工作安排上，要求教师及时完成听课记录与教学材料填写，下周将开展教研室内部教学材料检查。面对学校提出的“微专业建设”，确定教育心理学、教育史、教育学等核心课程，鼓励教师积极准备。同时，组织教师认真学习《教学事故认定及处理方法》《教学常规工作考评》等文件。此外，针对订单班、教材立项流程办法，教务处正在修订整改，欢迎教师提出修正意见。

竞赛相关准备工作也在有序推进。教师技能基本功大赛初赛临近，需尽快安排参赛学生并督促积极备赛。教研室负责手工类作品、音乐表演类节目等科普类宣传文化作品的筹备，相关三位老师已投入积极筹备中。

会议强调集体备课的重要性，规定教研室每周开展教学例会与集体备课，并留存纸质材料。实习工作方面，需严格按照学校时间节点完成毕业生实习报告的填写，特别关注初稿提交与修正。

此次会议为婴幼儿教研室后续工作明确了方向，将有力推动教学质量提升与各项工作顺利开展。